С Павлом Андриановичем мне не пришлось лично общаться в процессе работы преподавателем, кроме одного случая, когда мне было чуть более 30 лет. Раздался телефонный звонок, и Павел Андрианович спокойным голосом обратился ко мне с просьбой стать классным руководителем, хотя в техникуме было такое «правило»: если есть маленький ребенок, то классное руководство не давать… Лишь спустя годы я смогла понять, что директору было все важно, даже такая мелочь. И теперь я с благодарностью вспоминаю свою группу, которая мне была поручена «самим директором».

А вот после того, как Павел Андрианович остался только в должности преподавателя (я тогда уже была заместителем директора по учебной работе), у нас установились теплые, дружеские отношения. Он вникал во все тонкости учебного процесса, хотя и до этого, в должности директора, он всегда был в курсе всех вопросов. Мне он подсказывал как лучше организовать учебный процесс. Вместе с ним мы внедряли новые технологии в методическом обеспечении. Но главное, что меня поразило в Павле Андриановиче, это его творческое начало! Ведь не зря есть такое народное выражение «…кто на что учился…». Вот в нем проявлялись основные, фундаментальные филологические особенности.

Особенно меня впечатлила книга, посвященная 70-летию техникума «В ногу со временем». Мне невольно пришлось наблюдать за подготовкой материала к написанию этой книги. Сначала Павел Андрианович обратился с просьбой к коллегам, чтобы они описали свои достижения, каждый на своем рабочем месте. После этого Павел Андрианович подолгу беседовал с каждым, уточняя все до мельчайших деталей. Читая страницы книги, ощущаешь поэтому реальную жизнь человека, тем более, являясь свидетелем этой жизни, работы своих коллег. Он с большой любовью пишет и о выпускниках техникума.

И еще одна работа произвела на меня неизгладимое впечатление. Это «Точка опоры». Глубоко размышляя о проблемах страны, сложностях работы руководителей разного уровня, разных направлений, Павел Андрианович не позволяет себе забывать о простых людях: доярках, свинарках, трактористах, работавших в совхозе «Елизаветовский». Я практически весь период своей жизни прожила в Елизаветовке, поэтому читая о работе, жизни этих людей, невольно переживала все то, о чем писал Павел Андрианович.

И даже не зная человека, но читая строки о нем, думаешь, что этого человека знаешь, вот так правдиво мог писать Павел Андрианович о людях в своей книге «Люди и судьбы», «Беспокойные сердца».

Так я узнала из книги Павла Андриановича о Менжулиной Зинаиде Ивановке, сестре Веры Ивановны Менжулиной, заслуженного учителя РФ, педагога техникума, а также о ее дочери Эмме Алексеевне Игнатенко, тоже нашего замечательного педагога. И это стало возможным лишь благодаря труду Павла Андриановича Вислогузова, который когда-то написал «… нельзя продлить жизнь сверх максимально возможного срока пребывания на этом свете, как бы ни старалась наука, врачи, да и мы сами, все те, кто хотел бы прожить побольше и подольше. Но вот увековечить память о самом себе человек может».

Павел Андрианович сделал это. Он не только сохранил память о себе, но и позволил увековечить память обо всех тех, о ком написаны его книги.

Светлая память ему!

2025г.

1950 г.р. Принята в техникум секретарем-машинисткой 3 декабря 1969 года. Уволена, в связи с выходом на пенсию по собственному желанию 9 июля 2009 г.

Мои самые лучшие воспоминания о директоре техникума Павле Андриановиче Вислогузове.

Первое знакомство. Павел Андрианович вызвал меня в кабинет, рассказал о себе, потом попросил меня рассказать о себе. Выслушав меня, сказал: «Да, Вы тут, Валентина Михайловна, старожил. Значит, будем работать вместе».

Я очень любила свою работу, знала свое дело, умела работать и нести ответственность. Павел Андрианович любил порядок везде и во всем. В техникуме была доброжелательная атмосфера. Павел Андрианович уважал коллектив, а коллектив уважал Павла Андриановича.

Техникум Павлу Андриановичу был ко двору. Работали все на своих местах с чувством долга.

Когда меня коллектив поздравлял с 30-летием трудовой деятельности в техникуме, Павел Андрианович в моем альбоме написал своим красивым почерком благодарность:

«Дорогая Валя! С большим удовлетворением вспоминаю, и всегда буду вспоминать годы совместной напряженной работы. Вы были постоянно верным и надежным моим помощником в делах. Спасибо Вам за все. Желаю доброго здоровья и счастья! С огромным уважением и благодарностью. П.Вислогузов. 02.12.99 г.»

Спасибо большое Павлу Андриановичу Вислогузову за такую оценку моего труда. Это дорогого стоит. Я горжусь, что я работала с директором техникума Вислогузовым Павлом Андриановичем – умным, интеллигентным, культурным, порядочным, Великим Человеком.

2025г.

С Павлом Андриановичем Вислогузовым судьба меня свела в 1977 году: в этом году первого сентября меня приняли на вакантную должность преподавателя специальных дисциплин, а Павел Андрианович в ноябре был назначен директором совхоза-техникума «Павловский»

С этого времени его влияние на мою сорокаоднолетнюю трудовую деятельность в техникуме сегодня можно оценить как определяющее. После пяти лет моей работы преподавателем Павел Андрианович назначает меня заведующим отделением «Механизация сельского хозяйства», а через два года – исполняющим обязанности заместителя директора по практическому обучению.

Когда я завершил обучение на педфаке Московского института инженеров сельского хозяйства в 1987 году, и, по его рекомендации, был принят в члены КПСС, он представил меня на должность директора Павловского сельскохозяйственного техникума. На мое возражение он мне сказал, что с обкомом КПСС согласовано его представление и необходимо ехать в Министерство сельского хозяйства для утверждения в должности.

Так началась моя деятельность в должности директора техникума, на которую определяющее влияние оказал Павел Андрианович. Те годы настолько были разрушительными в сфере профессионального среднего образования, что часть ссузов просто развалилась, и многие руководители учебных заведений стали уходить в другие сферы деятельности. И в это сложное время Павел Андрианович в ходе наших встреч небезуспешно убеждал меня воздержаться от таких действий.

В начале работы в качестве руководителя техникума мне в Министерстве сельского хозяйства и Воронежском Госагропроме ставились задачи по развитию учебного заведения: подготовка к открытию новых специальностей, (т.к. специальность «Товаровед» уже была закрыта и предполагалось закрытие специальности «Гидромелиорация»), организация учебно-производственного хозяйства, 100% обеспечение предоставления общежития для иногородних студентов, строительство жилья для работников техникума и т.д.

По всем этим проблемам я советовался с Павлом Андриановичем и прислушивался к его оценке возможностей реализации этих задач с учетом имеющейся материальной базы, кадров и финансирования, которое с каждым годом существенно сокращалось.

Так было принято решение об открытии специальностей: «Землеустройство», «Организация крестьянско-фермерского хозяйства», а в дальнейшем «Правоведение», «Бухгалтерский учет», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и других, и был снят вопрос о дальнейшем существовании техникума, т.к. ранее оставалась одна специальность «Механизация сельского хозяйства», которую предлагалось передать в Калачеевский техникум механизации сельского хозяйства.

В учхозе с участием Павла Андриановича были разработаны структура управления, план севооборота, подбор кадров, а также задание на проектирование учебно-материальной базы учхоза.

А вот со строительством общежития Павел Андрианович убедил меня пока подождать в связи с падением контингента и ограничением финансирования и сначала приложить всевозможные усилия для строительства жилья для преподавателей, т.к. эта проблема была уже весьма напряженной.

К середине 90-х годов бюджет техникума сузился до выплаты зарплаты и стипендии со значительными перерывами. Остальные расходы осуществлялись путем взаимозачетов на федеральном уровне.

Когда я поехал в Минсельхоз с просьбой прояснить перспективы решения этой ситуации, начальник управления ссузов мне четко ответил «Денег нет, пока президент Б.Н. Ельцин не выпросит очередной кредит у Международного фонда. Решай эту проблему по своим возможностям на месте, но не позволяй организацию протестов против Министерства».

В ходе обсуждения сложившейся ситуации с Павлом Андриановичем я высказал предложение по выделению средств от внебюджетной деятельности для казначейства для закрытия задолженности по бюджету, хотя это было нарушением финансовой дисциплины. Через областное казначейство мы получили такое разрешение, и работники техникума стали получать зарплату без задержек.

Многие качества раскрылись у Павла Андриановича, когда он начал писательскую деятельность. Они отразились в его литературных трудах в ходе оценки трудовых и личных качеств людей, с которыми ему пришлось встретиться и работать по жизни.

Так сложилось, что мы нашли значимыми его труды для воспитания обучающейся молодежи. Коллектив техникума стал использовать его книги для воспитательной деятельности. Павел Андрианович доброжелательно высказал мне благодарность за оценку его творчества. Как он говорил, что для писателя очень важно, кому нужны будут его труды, а у нас все используется сразу. Это вдохновило его с пониманием отнестись к моей просьбе написать книгу о Павловском сельскохозяйственном техникуме, за что весь коллектив ему благодарен.

Для меня он является наставником и Учителем, и добрая память о нем у меня останется навсегда.

2025г.

Мое знакомство с Вислогузовым Павлом Андриановичем произошло в студенческие годы, когда он являлся директором Павловского совхоза-техникума и преподавал в нашей группе. В студенческие годы Павел Андрианович запомнился как вежливый, культурный, целеустремленный, общительный человек. Он очень деликатно умел вести беседу. За все годы обучения и позже, работая вместе с ним, я ни разу не слышала, чтобы он разговаривал на повышенных тонах. Речь его всегда была спокойной и рассудительной.

Свою книгу «В ногу со временем» Павел Андрианович писал, беседуя с каждым, о ком он писал. Ко мне он пришел в кабинет № 313 Павловского техникума и долго со мной беседовал (информация обо мне на стр.191 и 248). Павел Андрианович расспрашивал о многом, но больше всего его интересовали мои корни и, к моему большому сожалению и стыду, я мало что знала из того, о чем он расспрашивал. После написания книги Павла Андриановича, я задалась целью узнать о жизни моих дедушек.

Павел Андрианович очень любил сельское хозяйство и людей села. Много раз студентами мы слушали его рассказы о тружениках земли, о трудностях жизни простых сельских жителей. Может быть, поэтому Павлу Андриановичу было очень интересно узнать, какие у меня корни, о моих дедушках, тружениках села.

Об одном из дедушек он, с моих слов, в книге написал, что он участник Сталинградской битвы. Беседа с Павлом Андриановичем явилась толчком к моим активным поискам информации об отце мамы – Подоба Леонтии Ивановиче. Через ОБД «Мемориал» я получила всю нужную информацию, о которой написали «Вести Придонья» №52 от 28 июня 2019 года. В этом же году летом я посетила Братскую могилу в хуторе Скворин Суравикинского района Волгоградской области, где местные жители рассказали о боях, которые велись на их земле в августе 1942 года. Посетила музей Качалинского сельского поселения и поблагодарила лично местных жителей, которые ухаживают за могилой.

Насчет судьбы моего второго дедушки я ничего не знала. Только в этом году из рассказов родного дяди, который проживает в Павловске, и двоюродного дяди, который проживает в Санкт-Петербурге, я узнала правду. Мой дедушка Ярковой Павел Сергеевич, отец моего отца, в 1932 году по комсомольской путевке строил Комсомольск-на-Амуре в Хабаровском крае. По возвращении с комсомольской стройки, по доносу был арестован в марте 1938 года. На протяжении 10 лет строил укрепления в Читинской области и валил лес за Уралом. Позже был реабилитирован. Всю жизнь он проработал плотником в селе Гаврильск Павловского района. И за добросовестный труд даже был направлен колхозом в Москву на ВДНХ. Мой дедушка очень любил книги и постоянно посещал сельскую библиотеку, а также выписывал много газет и журналов.

Я благодарна Павлу Андриановичу за то, что он пробудил во мне интерес к истории моей семьи. После моих исследований жизни дедушек теперь я знаю все в мельчайших подробностях.

После разговора со мной Павел Андрианович пошел и к другим преподавателям для беседы. Эти беседы легли в основу книги. Я часто вспоминаю студенческие годы и Павла Андриановича, когда он был директором совхоза-техникума. Вспоминаю его в те годы, когда он работал простым преподавателем. Всегда чувствовалось, что он на много ступеней выше нас. Его деликатность и отношение к людям – пример для каждого. В нем была видна очень высокая культура общения.

Я всегда с нетерпением ждала педагогические советы, потому что Павел Андрианович всегда выступал с мудрыми словами. Они дополняли друг друга – директор сельскохозяйственного техникума Дегтярев Николай Николаевич и Павел Андрианович. При них коллектив всегда был веселый, дружный, эффективно трудился.

Особенно я любила посещать мероприятия, посвященные различным праздникам, на которых наслаждалась художественной самодеятельностью нашего техникума. Хочется отметить, что художественная самодеятельность в техникуме всегда была на большой высоте. В ней принимали участие как студенты, так и сотрудники техникума. На одном из таких выступлений Павел Андрианович сидел впереди меня. Он повернулся ко мне и сказал: «Молодцы! Хорошее выступление! Но за все годы больше всех мне нравилось, как поет Наташа Горяинова», – и добавил: «Валя, она же с тобой училась в одной группе? Вы же с ней дружили?». Я ему ответила: «Да», - и потом после концерта долго осмысливала, какая у него колоссальная память. Наташа Горяинова пела песни из репертуара Александра Градского, Розы Рымбаевой и многие другие. У нее действительно красивый, звучный сильный голос. Она пела в студенческом вокально-инструментальном ансамбле «Мы – студенты». В состав ансамбля входили Белоусов Юра, Покидько Марина, Чаплынских Валера и Горяинова Наталья (в замужестве Чаплынских Наталья Александровна). В данный момент Наталья Александровна работает ведущим экономистом в агрофирме «Павловская Нива», входящей в группу предприятий «Апротек», руководитель которой – сын Павла Андриановича Юрий Павлович. Наталья Александровна вспоминает, как Павел Андрианович несколько раз просил ее спеть «Синенький скромный платочек». Меня удивило, что такой «Человек-глыба», «Человек с большой буквы» любит все прекрасное. Наталья Александровна вспоминает, что когда он вел уроки у ее сына Андрея, то говорил: «Чаплынских Валера и Горяинова Наташа – это мои любимые звездочки». Сын Александр, учась в техникуме, продолжил путь своих родителей в художественной самодеятельности по части пения.

У Павла Андриановича вся жизнь была связана с сельскохозяйственным производством и Павловским техникумом. Мы благодарны ему, что он нас учил, что находился рядом с нами, и вспоминаем его самыми добрыми словами.

Мой сын Олег тоже учился у Павла Андриановича на отделении «Правоведение». Павел Андрианович – наш учитель, учитель наших детей. Такого человека забыть невозможно.

2025г.

Я была направлена Обкомом ВЛКСМ на работу секретарем комитета комсомола в Павловский сельхозтехникум в августе 1984 года. На работу меня принимал П.А. Вислогузов. Сразу же меня ввели в суть работы, и я уже готовила программу праздника «День знаний» 1 сентября 1984 года.

Павел Андрианович всегда считал, что воспитательная работа – это важное направление в деятельности учебного заведения. После проведения очередного мероприятия, он говорил о том, что получилось и очень аккуратно о том, на что обратить внимание. Отношение Павла Андриановича ко мне как молодому специалисту я могу назвать отеческое. Павел Андрианович закрепил за мной наставника, это была Менжулина В.И. Никогда Павел Андрианович не повышал голос, подводя итог какой-то   нашей комсомольской деятельности. Однажды он зашел в комитет комсомола, который размещался в читальном зале, посмотрел по сторонам и говорит: «У вас тут как в Красном уголке на ферме, нужен ремонт кабинета».

В моей личной жизни он тоже принимал участие. Павел Андрианович называл меня «моя девочка» и всегда говорил, что я такая же, как его дочь. Он интересовался, что происходит в моей семье, он интересовался делами моей дочери, спрашивал, как учеба, чем занимается ребенок. Павел Андрианович всегда спрашивал, как поживают мои родители. Однажды он спросил, давно ли я была у родителей и подчеркнул, чтобы мы всегда находили время и возможность позвонить родителям или поехать к ним погостить, чтобы потом не сожалеть о несделанном.

Когда Павел Андрианович занялся писательской деятельностью, я, по его просьбе, находила в музее техникума фотографии, материал о работниках техникума. Он приходил ко мне в кабинет и читал главы книги, мы обсуждали материал.

Я всегда удивлялась тому, насколько был молод душой Павел Андрианович. Его восприятие современности, его мировоззрение, его рассуждения о жизни, его мысли о будущем страны были так актуальны и философски глубоки.

Когда в 2009 году мне предложили работу в администрации района, я советовалась с Павлом Андриановичем, принимать предложение или отказаться. Он очень серьезно говорил о том, что для меня это новая ступень, что не надо сомневаться, что надо смело браться за новую деятельность.
Для меня Павел Андрианович – добрый наставник, старший товарищ, настоящий друг и учитель.              

2025г.

Павел Андрианович Вислогузов – это, с моей точки зрения, Человек с большой буквы. Довелось познакомиться мне с ним еще в далекой молодости. В 1978 году я приехала работать в Елизаветовку главным зоотехником. Павел Андрианович был директором тогдашнего совхоза-техникума. Во время первой беседы он разговаривал как руководитель, но очень уважительно, по-доброму, «узнавал» мои познания в зоохимии и способности руководителя. В работе с людьми он умел сочетать требовательность и поддержку, одинаково внимательно относясь и к дисциплине, и к признанию заслуг. Производство есть производство и там практически невозможно избежать каких-то ошибок и промахов. Конечно, их много было и у меня – молодого специалиста. Но Павел Андрианович всегда умел замечать мою старательность, успехи, поддержать и поблагодарить за труд. До этого у меня были другие начальники, которые использовали в своей работе только «кнут», да и сама я считала, что этого достаточно. Но потом, когда «отделили» техникум от совхоза, я поняла, что должен быть все-таки и «пряник». Все мы люди, и всем нам хочется, чтобы нас заметили и оценили. Павел Андрианович это знал и очень умело использовал в своей работе с подчиненными.

И еще он был прекрасным педагогом. Когда я работала главным зоотехником, другой мой руководитель, рангом ниже Вислогузова, откровенно начал меня «выживать» с должности. Я терпела довольно долго и потом все-таки написала заявление на расчет, которое должен был подписать Вислогузов П.А. Он был очень занятым человеком, но уделил моей проблеме часа 2-3, не меньше, все выяснил, дал мне очень много мудрых советов, которые не только помню до сих пор, но и передаю их, от имени Павла Андриановича, своим детям и внукам и, надо сказать, они тоже внимают им.

Потом, позже, когда мне довелось работать с ним в техникуме преподавателем, он и тут очень много мне помогал и делом, и советом. А один случай, произошедший в то время, дал возможность мне увидеть, как он может в нужный момент и в нужное время найти такие слова, которые бы убедили сразу сотни людей, и какой авторитет он имеет в Павловске. В 90-е годы начали восстанавливать Казанский храм. А тогда мы были все бедные, никаких меценатов тогда в Павловске не существовало. По благословлению Батюшки две женщины ходили по рынку каждое воскресенье, собирали пожертвование на восстановление храма. И вот в одно воскресенье эти женщины заболели, не пришли на службу. Батюшка благословил на это дело меня и Анну Алексеевну Степкину. Я очень испугалась, но Анна Алексеевна меня тут же успокоила, сказав, что мы идем не просить милостыню для себя, а будем предлагать людям спасаться для вечной жизни. Я согласилась, и мы пошли. Сначала прошли около рядов продавцов. Нас там встретили не очень радостно. А некоторые даже враждебно. Я и говорю Анне Алексеевне: «Почему мы предлагаем спасаться только продавцам? А покупатели, что, не люди?»

Дальше мы пошли посередине, между рядами лотков. Я громко предлагала всем оказать помощь в восстановлении храма, а Анна Алексеевна собирала пожертвования в специальную коробочку. Дело пошло лучше, многие люди стали откликаться на просьбу. И вот, мы выходим на центральные ряды, и нам навстречу - Павел Андрианович. Останавливается возле нас, здоровается и говорит такие слова, далеко не шепотом: «Да какие же вы молодцы, какое большое и полезное дело делаете для Павловска. Это одно из самых старых зданий города. Очень хорошо, что оно будет восстановлено в первозданной красоте и будет использовано для тех целей, для чего это здание наши предки построили». Народу остановилось очень много, практически все, кто был в это время на этом месте, и все начали жертвовать, даже те, которым вначале было стыдно с нами даже поздороваться. В тот день собрали такую сумму, что Батюшка пошутил: «Вы там никого не ограбили?»

И еще мне бы хотелось сказать несколько слов о жене Павла Андриановича, Октябрине Григорьевне. Для меня она всегда была примером христианской жены. По заповеди Божией, жена – помощница мужу. Вот она, мне кажется, полностью соответствовала ей. Она всегда тихо, как-то по-особому, поддерживала мужа, никогда не выпячивалась как жена директора, а шла туда, куда её посылало начальство рангом ниже директора. Добрая и светлая им память.

Ну, коль уж вспоминать о семье Павла Андриановича, хотелось бы сказать несколько слов о Юрии Павловиче. Остальных его детей не знаю, не приходилось общаться. На пенсию я вышла вынужденно: необходим был уход за больной мамой. После похорон мамы я как-то загрустила и не могла быть дома, решила найти работу. Меня взяли в «Апротек» сажать цветы и ухаживать за ними. Я очень обрадовалась, так как люблю это дело. И вот в один из очень жарких дней проходит мимо клумбы Юрий Павлович и благодарит за труд, сочувствует, что нам очень тяжело в такую жару. И буквально со следующего дня нам меняют график работы на утренние часы до обеда, т.е. до наступления жары, и прибавляют зарплату. Вот уж точно права пословица – яблочко от яблоньки недалеко падает.

2025г.

Вислогузов Павел Андрианович. Учитель, Руководитель, Воспитатель, Интеллигент, Истинный Патриот своей Отчизны.

Шел по жизни, опираясь на прошлое, самоотверженно творя настоящее и уверенно смотря в будущее.

С большим уважением, Шмыковы Николай Феоктистович и Валентина Михайловна.

С Павлом Андриановичем мы познакомились в конце 1977 г., когда он был назначен директором совхоза-техникума, к этому времени мы проработали в техникуме 5 лет. Валентина Михайловна – преподаватель Гидромелиоративных дисциплин, а я – преподаватель общетехнических и спецдисциплин на отделении «Механизация сельского хозяйства», и уже почти год в должности главного инженера совхоза-техникума. В это время я был в отпуске. Зазвонил телефон. Сняв трубку, я услышал доброжелательный голос: «Николай Феоктистович, это Вислогузов Павел Андрианович, Ваш директор, простите, что потревожил Вас в отпуске, но мне хотелось бы с Вами встретиться, когда Вам будет удобно». Я сказал, что сейчас буду, а сам подумал: «Какой приятный голос, наверное, добрый человек. Мог бы дать секретарю задание, она бы вызвала». Зайдя в кабинет директора, я удивился, что из специалистов никого не было. Позже я узнал, знакомство со специалистами и руководителями подразделений Павел Андрианович проводил индивидуально, причём досконально изучив личное дело каждого. Павел Андрианович с добродушием пригласил сесть и спросил: «Чем занимаетесь в отпуске, как отдыхаете?». Я в шутливой форме ответил, что гоняю зайцев на полях озимых, иначе они потравят все посевы. «А Вы с юмором, Николай Феоктистович. Но о пшенице позднее, а сейчас поговорим о наших делах: что беспокоит, где проблемы; и пути их решения обсудим». И», – и задал как бы ненароком обычный, простой вопрос: «Николай Феоктистович, как Вы относитесь к должности главного инженера? Ведь два года Вы работали конструктором, затем пять лет преподавателем, не жаль?» Я все удивлялся, оказывается, он знает о собеседнике почти всё. Я рассказал ему что жена закончила СЧИ Волгоградский по специальности «Гидромелиорация» -», далее направление в Воронежскую область в совхоз-техникум. Работали преподавателями. В хозяйстве не стало главного инженера – погиб. В районный комитет КПСС вызвали -– и вот я здесь». Беседа была долгой, содержательной, директор хорошо изучил экономику и состояние производства хозяйства. В конце беседы он попросил все мои просьбы и предложения по отрасли изложить на бумаге и обещал помочь. Так он терпеливо выслушивал каждого специалиста, руководителя подразделения, делая пометки по каждому вопросу. После знакомства с хозяйством и специалистами собрал совещание, где каждому была поставлена задача, выявлены недостатки в работе, но сделано это тактично, грамотно, чувствовалось, что сам он очень ответственно и взвешено, подошёл к этому разговору. Главная задача, это «вывести хозяйство из убыточного в рентабельное». А для этого необходимо довести сбор ранних зерновых до 60 000 центнеров, надой на фуражную корову до 3000 литров молока, почти полностью обновить технику и в полеводстве, и в животноводстве.

За два года мы обновили машинно-тракторный парк: закупили три комбайна «Колос», два – «Нива». Удобрения из экономии вносили только прикорневым способом.

Преподаватели гидромелиоративных дисциплин Блинов А.С., Шмыкова В.М., Ворожкин Н.В. подготовили исходные данные для проектирования орошаемого участка и вместе со студентами смонтировали оросительную сеть на поле с кормовыми травами. Таким образом, сеном поголовье было обеспечено с лихвой.

При Вислогузове Павле Андриановиче была создана ученическая бригада с полным набором сельскохозяйственной техники для обслуживания посевов площадью в 1200 га, тем самым был решен вопрос механизаторов, а главное – студенты самостоятельно работали на производстве, закрепляя полученные знания на практике.
Павел Андрианович всегда подчеркивал, что главная «продукция» совхоза-техникума – выпускники, специалисты, готовые к практической деятельности на производстве. Благодаря неутомимой энергии, профессионализму, упорству

Павла Андриановича и руководимого им коллектива совхоза-техникума уже в 1978 году хозяйство сработало с прибылью более 300 000 рублей. Вместе с тем директор всегда подчеркивал важность самообразования специалистов, повышения их профессионализма, нравственного и культурного уровня, напоминая нам, что совхоз-техникум и весь коллектив участвуют в образовательном и воспитательном процессе.

В 1980 году я был переведен на должность заведующего отделением «Механизация сельского хозяйства», и Павел Андрианович помогал мне деловыми советами: как организовать теоретическое обучение с приобретением практических навыков студентами. А в 1982 году я был назначен на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Надо отметить, что с приходом Павлова Андриановича техникум преобразился. Коллектив техникума провел грамотную работу по оснащению оборудованием, учебными машинами, стендами, приборами кабинетов и лабораторий, придания им эстетического вида.

Вспоминаем наш приезд с Валентиной Михайловной в 1972 году в сельхозтехникум после ВУЗа. Мы были просто ошарашены убогостью вида учебных кабинетов, их неэстетичностью: на полу горы шелухи от семечек. За 10 лет работы П.А. Вислогузова в качестве директора здание, аудитории были отремонтированы, кабинеты и лаборатории оснащены современным оборудованием, техникум стал образцовым учебным заведением области. Павел Андрианович всегда поощрял преподавателей и лаборантов, внесших вклад в развитие материально-технической базы техникума: это Пахомов И.Н – заведующий лабораторией сельхозмашин; Мозговой С.В. – заведующий лабораторией «Технология металлов»; Блинов А.С. – заведующий лабораторией «ГТС», Ворожкин Н.В., Волкова Н.Е., Шмыкова В.З. и многие другие преподаватели.

Важная деталь: он очень любил студентов, подчеркивая в разговоре со мной как с заместителем директора, что основная деятельность коллектива, это готовый к работе выпускник техникума, грамотный, профессионально подготовленный, морально и нравственно устойчивый. И весь педколлектив должен быть нацелен на достижение высокой «планки». Взяли группу нового приема в 30 человек и выпустили тех же 30 человек, готовых специалистов. «Это не тот продукт, что мы с вами производим в хозяйстве: зерно, мясо, молоко и прочее, а это молодые люди. Дети к нам приходят в пятнадцать лет, их родители надеются, что они получат образование, специальность, а мы, чего греха таить, «давим» их двойками и отчисляем, а куда пойдет ребенок дальше? Поэтому успеваемость и еще раз успеваемость, тогда выпуск будет полным. И мы должны все сделать, чтобы нам верили и родители, и их дети».

Павел Андрианович из простой крестьянской семьи, но был интеллигентом до «мозга костей», он очень хорошо разбирался в музыке, искусстве, о каждой художественной картине мог говорить часами. Часто его приглашали классные руководители на классные часы, посвященные эстетическому воспитанию. Он всегда являлся примером во всех сферах: как порядочный семьянин, Учитель, Наставник, Руководитель, Профессионал и - Добрейшей души Человек!!!

2025г.